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着一袭汉服，吟一曲诗词，品一缕药香……4月30日，重庆两江新区博雅小学第七届韵智节正式拉开帷幕。活动当天，这所成功入选两江新区首批中外人文交流特色学校建设单位的校园内，古风雅韵流淌，孩子们化身“汉字探索家”“诗词小诗人”“历史小戏骨”，穿梭于中华优秀传统文化的长河中，在沉浸式体验中触摸千年文明的脉搏。
据悉，本次韵智节以“礼传百世 智承千年”为主题，旨在通过丰富多元的形式，让学生领略中华优秀传统文化的深厚底蕴，培养学生的创新精神与实践能力。
“穿越”千年时光，在课堂中玩出新花样
结绳记事、象形文字寻根、活字印刷、书签制作……“汉字密码大发现”摊位前，一年级孩子们用麻绳、纸杯和彩泥“对话”汉字演变史。现场还设置了“汉字拼图赛”“补笔画挑战”等游戏，在走廊挂满学生创作的“汉字演变风铃”，风铃上的字符随风轻摇，宛如千年文字在低语。
二年级的“匠心小传人”活动将传统技艺玩出新花样。“箸引冰丸”“飞羽贯月”“玉连环趣”“拓云访古”四个主题关卡犹如“时空驿站”：执筷稳稳夹起的小球，孩子们学到的是专注；投壶学古礼，“羽箭”破空，感悟的是揖让之道；套圈游戏前欢声起伏，圆圈翻飞间，古韵新玩中碰撞出快乐的火花；俯身轻刷宣纸，纹样在墨香中渐显，“小博小雅”稚嫩指尖唤醒的不仅是千年脉络，更是重庆地域文化走向国际的密码。
从“围观”到“沉浸”，文化自信在体验中生长
诗乐交融，穿越千年风雅长河，三年级的“诗词音乐会”宛如一场时空穿越。操场主席台上，学生们身着唐装宋服，吟唱《小池》《静夜思》《游子吟》。唐诗的明月光、宋词的梧桐雨随衣袖翻飞。“四季飞花”“七彩诗韵”“数字乾坤”等主题飞花令擂台上，孩子们激战正酣，平仄间是对文化的理解与融合。
古今智慧交融，科技寻根铸魂。四年级的“科技强军梦”主题活动引导孩子们探秘科技本源，厚植家国情怀。在“时空实验室”中，学生分组复原活字印刷术等经典发明，跨时空研讨四大发明对世界文明的深远意义；“农具进化史”活动中，孩子们了解了农具的发展历程及其对农业生产的重要作用。趣味活动中，“模型制作赛”和“农具知识大比拼”等更是让孩子们在动手实践中增长知识，锻炼能力，让千年文明在童趣实践中焕发科技新韵。
角色演绎碰撞千年回响，医药民俗浸润童稚初心
五年级的“展卷遇故人”将演播厅变成了穿越剧场。《智取生辰纲》中，一招“声东击西”引得台下观众屏息凝神；《桃园三结义》里，三位小演员捧酒盟誓，声如洪钟，将“忠义千秋”的气魄演绎得淋漓尽致；《自相矛盾》中的摊主叉腰吆喝，围观“楚人”夸张的肢体语言逗得全场捧腹大笑……“孩子们为演好历史角色，主动查阅资料、设计台词，连课间都在‘切磋’演技。这种内驱力，是课堂难以达到的。”该校五年级七班班主任焦鸿祯表示，角色扮演让孩子们与历史人物“对话”，经典不再是课本上的文字。
六年级的“医药民俗馆”成为文化体验的高地。“百草堂”内，学生辨认中草药，套圈答题；“中医馆”中，孩子们在艾灸的袅袅轻烟中，学习穴位按摩；“寻香阁”里，香囊制作吸引了众人围观。学生们兴奋地分享着：“原来端午节挂香囊是为了驱邪。”家长志愿者感慨：“这些民俗知识，连大人都受益匪浅。”
教育的人文交流，始于足下文化基因的唤醒，成于世界文明的对话。在中外人文交流特色学校建设过程中，博雅小学重点打造“山水之城，人文之窗——小博小雅讲重庆”课程体系，形成具有重庆辨识度的人文交流课程标杆，获得区域内广泛认可与推广。二年级“小博小雅”传非遗正是该课程的体现。从结绳记事到挥毫拓印，从诗词吟唱到科技强军，第七届韵智节秉承学校“玩中学、学中博、美生情、情生雅”的特色育人方式，让中华优秀传统文化与现代教育碰撞出璀璨火花。
博雅小学用一场跨越千年的文化盛宴证明：传承，不是复刻过去，而是让历史智慧照亮现在和未来。未来，学校将创建“渝见一带一路 共赴一途一光年”人文交流空间，开展“博观世界·雅耀中华”人文交流活动，培养一批具有国际视野和跨文化交流能力的学生。（资讯）
文/肖亚平 两江新区博雅小学供图
编辑：李宏伟 责编：吴磊 审核：赵蕾
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